Técnicas y estrategias de la enseñanza virtual

Técnicas y estrategias de la enseñanza virtual

Enseñar bien siempre supone un vínculo sólido con quien está en situación de aprender. Es importante hacer sentir al alumno que esto es posible, además de generar su interés y acercamiento hacia la temática. Tu compromiso como docente se basa en desarrollar competencias que permitan responder a las exigencias del mercado laboral y social. Por ello, es necesario que replantear cuáles son las técnicas y estrategias de enseñanza virtual que debes implementar para contribuir a un aprendizaje significativo.

Enseñanza virtual, una cuestión de didáctica

Por todos es sabido de la importancia de la planificación para el desarrollo de un curso virtual y la implementación adecuada de las TIC, al menos si esperas promover el compromiso del alumno con su aprendizaje. Lo primero a tener en cuenta a la hora de lograr este objetivo es definir la didáctica que efectuarás en tu contenido.

Esta disciplina, encargada de las técnicas y métodos de enseñanza, te permitirá hacer un análisis previo de los alumnos en general y de cada individuo en particular. Dicho de otro modo, será una verdadera aliada para conseguir que todos los clientes de tu curso interioricen el contenido y puedan aplicarlo en su vida diaria.

La didáctica debe basarse en estrategias  

Dentro del entorno digital, los elementos que interactúan en el acto didáctico son: el docente, el estudiante, la materia y el contexto de aprendizaje.

¿Cómo definir las técnicas?

Una vez que se haya definido la estrategia que vas a implementar, es necesario pasar a las técnicas que potencializarán tu contenido. Puedes abastecerte de muchas, incluso de las más innovadoras, aunque eso no significa que todas ellas sean factibles para tu producto.

• Glosarios colaborativos. Con ellas fomentarás el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la valoración de ideas. Evidentemente, ten en cuenta la cantidad de estudiantes a los que te diriges.
• Subgrupos de discusión. La participación activa de los estudiantes hará que este elemento triunfe o no. Mostrar interés por la voz de los alumnos es importante, y la construcción de conocimiento a través de sus ideas, conclusiones o resultados un recurso que no debe dejarse de lado. ¡Propón debates entre ellos!
• Lluvia de ideas. Los estudiantes comparten el conocimiento que tienen sobre un tema y el docente concluye para generar una síntesis sobre el mismo. Un aprendizaje significativo entre todos.
• Preguntas y premios. Asigna algún tipo de puntuación para el alumno que responda correctamente a una pregunta lanzada durante la clase o en el foro para que perciba un premio de cara a las calificaciones.